第三人

来，倒还挺麻烦的。

    不过，也快到筹备这学期第一期校刊的时候了，到时候再让他自己来解释就行。幸好，每逢正事对方就一定会回来，现在就先随便带过去吧。

    仔细想完以後，他决定单就最近的事件做出解释，於是这麽宣称道：「官方说法是车祸养伤。」

    「欸？官方说法是什麽意思啊？还有内情的吗？」英二此刻觉得，文艺部的人还真是复杂。

    「他T弱多病呢。」佐原敷衍道，将书签放到页面上，把书本阖上。

    「说回来，你这阵子也翻过一些书，又从里面找到一本看完，有没有什麽感受或想法？」

    佐原忽然认真的问题把英二给难住了。这些时间他光想着赶快找一本读得下去的来读，根本没细想那麽多。现在想想，他应该更注意一下那些不x1引他的书，之所以不让他感兴趣的理由是什麽，而他又是为什麽选择了刚刚那本来读。除此之外好像还有很多可以深入感受的细节，只不过被他匆匆忽略掉了。

    说到底，他说的「想要学长教他写作」，指的是什麽呢？个人经验？对事情的看法？观察大自然？虽然当时只是为了降低佐原防备的权宜之计，但不可否认，他确实也想知道自己能不能写出像那篇文章一样，能够让人T验到幻术一般的经验的东西。

    佐原见他陷入了沉思，似乎也不见怪。他知道英二已经开始思考自己想写的究竟是什麽了。

    「g0ng崎同学，一般来说，我们把所谓的文章分成散文跟对吧。」

    「啊，是的。」

    「g0ng崎同学认为你刚才看完的那本书，是分在哪一类呢？」

    「